Terangkan nilai kelas pengayaan
Kelas pengayaan ialah pilihan tambahan selain sekolah. Laman web perlu menerangkan sebab kemahiran berfikir itu penting sebelum mengajak ibu bapa melihat kursus.
Pro Young EduPendidikan · Laman web kelas pengayaan
Halaman utama yang bermula dengan sebab.
Laman web untuk Pro Young Edu, yang menawarkan kelas Koding, Matematik dan Bahasa Inggeris untuk kanak-kanak di Malaysia. Pro Young Edu mahu pelajar memahami sebabnya, bukan sekadar menghafal faktanya. Jadi halaman utama memberi ibu bapa sebabnya dahulu, dan kad kursus hanya muncul kemudian.
Ringkasnya
Pro Young Edu ialah platform pendidikan di Malaysia yang mengajar Koding, Matematik dan Bahasa Inggeris kepada kanak-kanak, dengan kelas di Kuala Lumpur, Johor Bahru dan dalam talian. Potadot mereka dan membina laman webnya dalam Bahasa Inggeris. Halaman utamanya mengikut idea pengajaran Pro Young Edu sendiri, iaitu pelajar patut memahami sebabnya dan bukan sekadar faktanya. Halaman ini bermula dengan sebab kemahiran berfikir itu penting, kemudian cara kemahiran itu diajar. Tiga kursusnya hanya muncul di bab kelima, diikuti mesej ibu bapa dan satu langkah seterusnya yang jelas.
Pelanggan
Tiga subjek, diajar sebagai satu cara berfikir.
Pro Young Edu mengajar Koding, Matematik dan Bahasa Inggeris kepada kanak-kanak, dan menggelar gabungan ketiga-tiganya sebagai pembelajaran bersepadu. Koding merangkumi Scratch, Python dan Roblox. Matematik merangkumi Singapore Math dan Math Olympiad. Bahasa Inggeris merangkumi SPM, PSLE dan CEFR.
Kelas diadakan di Kuala Lumpur, Johor Bahru dan dalam talian. Kerja rumah, kemajuan dan maklum balas diuruskan melalui Sistem Pengurusan Pembelajaran dalam taliannya sendiri, supaya pembelajaran kekal konsisten di rumah dan di dalam kelas.
- 7+
- Tahun pengalaman
- 200+
- Pelajar dididik
- 99%
- Kepuasan ibu bapa
- 3
- Kursus ditawarkan
Taklimat
Yang belajar ialah anak. Yang membaca ialah ibu bapa.
Tajuk-tajuknya bercakap tentang “Your Child” dan “Your Kid”, kerana ibu bapa yang membuat keputusan. Laman ini perlu kelihatan sesuai untuk kanak-kanak, tetapi mampu meyakinkan orang dewasa.
Tunjukkan tiga subjek sebagai satu pendekatan
Koding, Matematik dan Bahasa Inggeris mudah kelihatan seperti tiga kelas yang tidak berkaitan. Laman web perlu menunjukkan idea yang menyatukannya.
Jawab soalan ibu bapa yang teliti
Siapa yang mengajar, sejauh mana setiap anak diberi perhatian dan bagaimana kemajuan mereka dipantau. Setiap satu perlukan jawapan yang jelas di halaman utama.
Permudahkan soalan pertama
Kelas turut diadakan dalam talian untuk kanak-kanak di seluruh Malaysia, jadi ramai keluarga mungkin tidak pernah datang sendiri. Mereka perlukan cara mudah untuk bertanya dari mana-mana sahaja.
Konsep
Sebab dahulu. Baru kursus.
Kata Pro Young Edu, mereka membantu pelajar “understand why, not just what.” Laman web untuk pendidik seperti ini tidak patut dibuka dengan senarai kursus. Jadi halaman utamanya mengikut susunan ayat itu. Sebab dahulu, kemudian kaedah, kemudian subjek. Apabila tiba pada kursus, ibu bapa sudah tahu tujuannya.
Laluan di sepanjang halaman
-
1
Janji
Keyakinan, dalam satu baris.
-
2
Sebab
Apa yang kanak-kanak perlukan kini.
-
3
Kaedah
Bertanya, meneroka, menaakul.
-
4
Apa
Tiga subjek, tiga kad.
-
5
Bukti
Ibu bapa, dalam sembang mereka.
-
6
Mula
Satu butang bulat.
Dari mana datangnya rupa ini
Cara mengajar
“We help students understand why, not just what.” Ayat daripada laman web itu menentukan susunan halaman utama.
Logonya
Huruf P dan Y berwarna biru di antara dua anak panah, berbentuk seperti tag dalam kod. Warna hijau, biru dan oren yang sama digunakan pada butang, label dan jalur.
Kanak-kanaknya
Dua gambar pertama menunjukkan kanak-kanak perempuan mengangkat tangan dengan gembira. Tajuk yang tebal dan bulat serta bucu yang lembut membawa suasana yang sama.
Reka bentuk
Cukup meriah untuk kanak-kanak, cukup teratur untuk ibu bapa.
Dua warna oren, biru yang kuat dan tajuk tebal yang bulat memberi halaman ini tenaga kanak-kanak. Bahagian yang pendek dan susun atur yang tetap memudahkan orang dewasa membacanya.
Warna
- Putih
#FFFFFFBahagian bacaan - Krim
#FFF7ECKursus dan mesej ibu bapa - Ambar
#FE9300Tajuk dan jalur - Oren
#FC5C00Petak ikon dan butang utama - Biru
#0273FFButang bulat dan butang kursus - Hijau
#27CD98Label kecil dan angka
Kebanyakan tajuk mengikut satu corak: baris pertama gelap, baris kedua ambar. Warna ambar diletakkan pada inti ayat, seperti “Isn’t Enough”.
Tipografi
Developing Child Confidence
Nunito · Tajuk utamaWhy Traditional Learning Isn’t Enough
Nunito · Tajuk bahagianWe help students understand why, not just what.
Montserrat · Teks bacaan dan butangLebih besar daripada bingkai
Kanak-kanak itu duduk dalam bulatan biru, tetapi tangannya yang terangkat melepasi tepi bulatan. Perkara ini berulang di bawah, apabila seorang wanita dan seorang kanak-kanak perempuan merentasi garis antara dua warna oren, dan apabila kanak-kanak terakhir muncul melepasi jalur oren. Keyakinan sukar ditunjukkan dalam gambar, jadi susun aturnya yang menunjukkan.
Butiran
Satu gambar ini menerangkan skopnya. Tiga petak menamakan subjek, setiap satu bergaris dengan warna logo, dan label kecil menyenaraikan Scratch, Python dan Roblox. Di atasnya terletak hujah seluruh laman web: “We don’t just improve grades.”
Rentak
- Janji
- Sebab
- Profil
- Kaedah
- Kursus
- Kelebihan
- Ibu bapa
- Artikel
- Mula
Warna menandakan peralihan dalam hujah. Oren membuka dan menutup hujah, krim memuatkan kursus dan ibu bapa, dan putih membawa bacaan. Bar di atas ialah halaman sebenar, mengikut skala.
Panduan
Isi halaman, mengikut susunan ibu bapa membacanya.
Setiap bab menjawab soalan yang ditinggalkan bab sebelumnya, daripada sebab kemahiran berfikir itu penting hingga cara untuk bermula. Kawasan yang ditanda pada setiap skrin ialah bahagian yang memberi jawapan itu.
Janji datang sebelum kursus
Tajuknya bercakap tentang keyakinan anak, bukan tentang kelas. Satu perenggan pendek menamakan tiga subjek, kemudian dua butang memberi pilihan: terus membaca atau menghubungi mereka.
Mengapa Ibu bapa memikirkan anak mereka, bukan jadual kelas. Baris pertama bermula di situ.
Satu sebab, dalam dua warna oren
Skrin terbelah dua. Bahagian kiri menyatakan apa yang kanak-kanak perlukan dalam dunia teknologi dan AI. Bahagian kanan menjawab dengan nama Pro Young Edu dan butang bulat Start Now.
Mengapa Ibu bapa bertemu masalahnya sebelum sebarang kursus muncul. Dua warna itu menjadikannya seperti soalan dan jawapan.
Kaedah, ditunjukkan sebagai langkah
Structured Questioning, Exploration dan Reasoning diletakkan di sebelah tiga petak ikon oren. Yang tengah ditolak ke kiri, supaya ketiganya dibaca sebagai laluan dan bukan senarai biasa.
Mengapa Cara mengajar ialah sebab untuk memilih Pro Young Edu, jadi ia datang sebelum subjek.
Baru sekarang, kursusnya
Coding, Math dan English mendapat kad putih yang sama di atas latar krim. Setiap satu ada satu ikon, huraian pendek dan butang biru.
Mengapa Kad yang sama memastikan tiada subjek yang kelihatan seperti tambahan. Pada tahap ini, setiap huraian dibaca sebagai kaedah yang sedang digunakan, bukan ayat jualan.
Enam jawapan pendek
Sistem pembelajaran, saiz kelas, guru, laluan pembelajaran, latihan pertandingan dan kemahiran masa depan, setiap satu dengan ikon sendiri dan beberapa baris teks.
Mengapa Selepas subjek, ibu bapa mahu tahu bagaimana kelasnya. Enam nota pendek menjawabnya, dan ibu bapa boleh terus membaca perkara yang paling penting bagi mereka.
Ibu bapa, dalam sembang mereka sendiri
Testimoni ialah tangkapan skrin WhatsApp dan klip video yang diletakkan dalam kad berbentuk telefon. Sembangnya dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Cina.
Mengapa Sembang dengan guru tidak berbunyi seperti teks pemasaran, dan ibu bapa terus kenal rupa perbualan WhatsApp.
Penutupnya kembali ke permulaan
Jalur terakhir kembali kepada keyakinan, dengan seorang kanak-kanak muncul melepasi warna oren dan butang bulat Start Now di tepi bawahnya.
Mengapa Halaman dibuka dengan janji dan ditutup dengan janji yang sama. Butang itu keluar dari jalur, jadi mata berhenti padanya paling akhir.
Keyakinan dahuluMasalah di kiri, jawapan di kananTiga langkah berfikirTiga kad sama rata
Bagaimana kelasnyaWhatsApp, bukan petikanSatu langkah terakhir
Di telefon
Susunan yang sama pada skrin lebih kecil.
Susunan hujah paling penting, jadi versi telefon mengekalkannya dan menukar susun atur di sekelilingnya.
- Tajuk dan butang muncul dahulu, kemudian gambar
- Bahagian sebelah-menyebelah menjadi satu lajur di tengah
- Menu diringkaskan menjadi satu butang, dan WhatsApp kekal di penjuru
Di sebalik tabir
Di sebalik warna yang terang.
Rupanya menarik perhatian ibu bapa. Bahagian ini pula membantu mereka mencari jawapan dan bertanya.
WhatsApp di penjuru
Butang bulat kekal pada skrin semasa anda menatal. Satu sentuhan membuka WhatsApp dengan ucapan yang sudah ditulis.
Satu halaman untuk setiap subjek
Coding, Mathematics dan English masing-masing ada halaman sendiri di bawah menu Course, supaya halaman utama hanya perlu memperkenalkannya.
Artikel untuk ibu bapa
Panduan tentang IGCSE Computer Science, kurikulum IB, peperiksaan AEIS dan perbezaan Singapore Math dengan Math Olympiad.
Mudah dibaca Google
Huraian halaman menamakan subjek dan kedua-dua bandar. Data berstruktur menyenaraikan cawangan Kuala Lumpur dan Johor Bahru dengan alamat serta nombor telefon masing-masing.
Menu yang kekal
Logo dan menu kekal di atas semasa anda menatal, supaya ibu bapa boleh terus ke kursus atau Contact Us pada bila-bila masa.
Butiran syarikat di kaki halaman
Nombor pendaftaran, alamat, nombor telefon dan e-mel terletak di hujung halaman.
Cara kami membinanya
Proses yang sama, setiap projek.
Setiap projek Potadot bermula dengan memahami situasi pelanggan sebelum apa-apa direka. Lihat kesemua tujuh langkah
- 1
Fahami perniagaan
Apa yang Pro Young Edu ajar, bagaimana ia mengajar, dan apa yang perlu didengar ibu bapa sebelum bertanya tentang kelas.
- 2
Penghasilan kandungan
Kami menyusun mesejnya mengikut urutan: sebab, kaedah, subjek, keyakinan, langkah seterusnya.
- 3
Reka bentuk + pembangunan
Warna logo dan huruf bulat menentukan rupanya, kemudian setiap bahagian disusun untuk telefon dan desktop dalam WordPress dengan Elementor.
- 4
SEO + pelancaran
Tajuk, huraian dan data berstruktur disediakan untuk subjek dan bandar, kemudian pelancaran.
Soalan
Tentang projek ini.
Mengendalikan pusat pembelajaran? Ceritakan kepada Ricky melalui WhatsApp di +6011-1142 1029.
Apa yang Potadot lakukan untuk Pro Young Edu?
Kami merangka konsep, menyusun kandungan, mereka halaman dan membina laman web dalam Bahasa Inggeris, lengkap dengan persediaan carian dan butang WhatsApp yang kekal pada skrin.
Mengapa kursus muncul begitu jauh di bawah halaman utama?
Kerana Pro Young Edu mengajar sebabnya sebelum faktanya, dan halaman ini berbuat perkara yang sama. Ibu bapa yang memahami sebab dan kaedahnya membaca huraian kursus dengan cara berbeza. Sesiapa yang tergesa-gesa boleh terus ke subjek melalui menu Course.
Bagaimana laman web boleh kelihatan ceria dan tetap dipercayai ibu bapa?
Warna dan huruf bulat membawa keceriaan. Kepercayaan datang daripada susunan: satu idea bagi setiap bahagian, jawapan jelas tentang kelas dan guru, dan mesej ibu bapa sendiri.
Bolehkah anda membina sesuatu seperti ini untuk pusat pembelajaran saya?
Boleh. Setiap laman web bermula daripada cara mengajar dan keluarga pelanggan itu sendiri, jadi laman anda akan kelihatan berbeza, tetapi pemikirannya serupa. Ceritakan cara anda mengajar dan kami akan tunjukkan pendekatan kami.
